Haridusvahendid

määratlus

Õppevahendid on hariduses töövahendid, mida kasutatakse konkreetse haridusliku eesmärgi saavutamiseks. Teatud meetmed, toimingud ja olukorrad võivad toimida haridusvahendina.

Hariduslike vahendite abil tuleks kujundada, kinnistada või muuta nooruki hoiakut või motiive. Haridusvahendite näideteks on kiitus, süüdistamine, meeldetuletus või karistamine.

Teatud õppevahendit saab kasutada erinevates olukordades ja erinevate inimeste poolt ning see võib noorukile avaldada täiesti erinevat mõju.

Millised haridusvõimalused on olemas?

Laste kasvatamisel saab kasutada arvukalt meetodeid. Siin on mõned neist:

  • läbipaine
  • tunnustus
  • Stiimul konkureerida
  • kaebus
  • Ülesanne, missioon
  • Juhend
  • auhind
  • konsultatsioon
  • hindamine
  • Olete teretulnud
  • ähvardus
  • mälu
  • manitsus
  • julgustamine
  • pakkumine
  • Ära harjuma
  • kiitus
  • taunimine
  • Sõnum
  • karistus
  • Noomida
  • koolitus
  • jälgimine
  • harjutus
  • Keeld
  • luban
  • viide
  • hoiatus
  • Kordamine
  • Noomida

See teema võiks teile ka huvi pakkuda: Haridusabi - mis see on?

Millised positiivsed haridusvahendid seal on?

Niinimetatud positiivsete haridusvahendite eesmärk on toetada ja tugevdada nooruki enesehinnangut ja minapilti. Positiivseid haridusvahendeid on vähe, võrreldes arvukate negatiivsetega.

Positiivsete hariduslike tööriistade näideteks on kiitus ja tasu. Kiitus ja preemia on üks olulisemaid haridusvahendeid. Need kasvatusvahendid viivad selleni, et kasvatatav laps näeb ennast oma tegevuses või käitumises kinnitamas ja näitab seda käitumist sagedamini.

Positiivsete haridusvahendite puhul tuleks märkida, et õpetaja peaks küsitlema oma isiklikke motiive. Kui koolitaja üritab kiitust või autasu oma eesmärkidel kuritarvitada, ei saavuta õppevahendid soovitud kasvatusefekti. On oluline, et lapsele ei antaks vale motivatsiooni. Positiivsete haridusvahendite õige kasutamise korral võivad need tugevdada või edendada nooruki enesekindlust.

Teine positiivne haridusvahend on julgustamine. Julgustamine loob noorukis motivatsiooni ja jaatuse. Pikemas perspektiivis tugevdab see enesekindlust ja soodustab samal ajal lapse enesemotivatsiooni uute või raskete ülesannete täitmiseks.

Kiitus ja premeerimine on positiivsed haridusvahendid, mis sageli annavad kiiresti positiivse efekti, julgustamisel on aga nooruki arengule eriti positiivne pikaajaline mõju.

Vanematega seotud üldisema teabe saamiseks lugege meie järgmist artiklit jaotises: Antiautoritaarne haridus

Mis on positiivne tugevdusõppe tööriist?

Positiivse tugevdusega õppevahendeid kasutatakse lapse õpetamiseks tegema teatud toiminguid omaenda motivatsiooni alusel. Kui nooruk teeb omal algatusel midagi õigesti, tuleks seda kiita ja seda väärtustada ning kinnitada.

Sel moel õpib laps, mis on õige ja mida ta oma positiivses käitumises positiivselt tugevdab. Ta jätkab püüdlemist käituda korralikult ja arendab üha enam enesekindlust.

Kui kasulik on karistamine kui haridusvahend?

Kasvatuses on karistamine tahtlikult põhjustatud olukord, mis viib lapses ebamugavate sisemiste seisunditeni. Need ebamugavad sisemised seisundid on juhtum, mida asjaomane inimene tavaliselt soovib vältida.

Kasvatuses kasutatakse karistust kasvatusvahendina, nii et noorukid järgiksid reegleid ja norme. Karistust ei tohi kunagi hariduses laste piinamiseks, kättemaksuks või kätte maksmiseks kasutada. Harimise vahendina viib karistamine lapse kannatusteni.

Laps peaks õppima hoiduma sellisest käitumisest, kui kardab lauses kantud kannatusi. Lisaks võib karistus vormistada ka lõpetamise või meeldiva olukorra puudumise tulevikus.

Karistused on hariduses väga vaieldavad ja võivad osutuda problemaatiliseks. Karistamine surub ebasoovitavat käitumist sageli vaid lühikeseks ajaks ega kõrvalda seda. Loogiline tagajärg haridusvahendina võib pikas perspektiivis edu tuua.

Lisaks võib karistus viia selleni, et laps üritab karistust vältida uue käitumise kaudu, näiteks lend, valetamine või inkrimine. Lisaks põhjustavad sagedased karistused lapsel motivatsiooni ja enesehinnangu kaotamise. Seetõttu tuleks karistusi kasutada ettevaatlikult ja ettevaatlikult.

Kas olete sellest teemast huvitatud? Seejärel lugege meie uut artiklit allpool: Karistamine hariduses - kui kasulik see on?

Õppevahendid Montessori sõnul

Montessori meetod asetab lapse ja tema individuaalsuse hariduse keskmesse. Asutaja Maria Montessori uskus noorukite eneseväärikusse ja propageeris lastele tasuta õppimist ilma kohtumõistmise või puudeta.

Montessori meetod lükkab tagasi hariduslikud tööriistad, s.t nii premeerimisel kui ka trahvimisel pole selles teoorias kohta.

See on pedagoogiline hariduskontseptsioon, millel on noorukieas erinevad etapid, mida jälgib ainult õpetaja.

Eesmärk on, et laps jälgiks õpetajaid ja tahaks õppida vastavalt motole “Aita mul seda ise teha”.

Milliseid õppematerjale lasteaias kasutatakse?

Lasteaias algab vanemlik kasvatus pedagoogilise personali - kasvatajate poolt. Õpetajatel on lasteaialaste toetamiseks sobiv koolitus.

Õpetajad töötavad positiivsete õppevahenditega, nad kiidavad ja kinnitavad lasteaialapsi nende korrektses käitumises. Hariduslikud väljakutsed hõlmavad laste söömisest keeldumist, ebapiisavat käte pesemist pärast tualeti kasutamist või hammaste harjamist. Sellistes olukordades tulevad mängu meeldetuletused, manitsused, noomitused ja üleskutsed.

Karistusi kasutatakse ka juhul, kui lapsed ei järgi juhiseid pärast korduvat juhendamist.

Lasteaia õppematerjalide spekter on lai ja seda kasutatakse erineval viisil.

Kuid on ka teisi õppevahendeid, mida lasteaias kasutatakse. Lugege meie järgmist artiklit selle kohta allpool: Montessori lasteaed

Milliseid õppevahendeid koolis kasutatakse?

Kiitus, noomitus, meeldetuletus, manitsus, edasikaebamine, keelamine, hoiatamine, ähvardamine ja karistamine on igapäevases koolielus tavalised õppevahendid. Lisaks mainitud haridusressurssidele pakuvad koolid õpilaste kohustuste rikkumise korral spetsiaalseid regulatiivmeetmeid.

Lubatud on kinnipidamine, majapidamistööd, esemete ajutine eemaldamine ja klassist väljaarvamine. Sõltuvalt töökohustuste rikkumise raskusest võib õpilasi klassist kuuks kuni kolmeks kuuks peatada, viia paralleelklassi või isegi koolist välja saata.

Lisateave teema kohta: Kas lastel on lubatud kooli minna?

Koolist väljasaatmine nõuab kooli juhtkonna nõusolekut. Kahjuks ei tule õpetajaid alati samastada pedagoogidega ning nad kuritarvitavad sageli oma positsiooni ja haridusvahendeid.Koolide regulatiivsed meetmed on föderaalriikide seadustega ette nähtud ja väärkohtlemise kahtluse korral tuleks need kahtluse alla seada.

See teema võib teile ka huvi pakkuda: Kontrollnimekiri kooli astumiseks - mida on minu lapsel vaja kooli astumiseks?

Toimetuse soovitused

Üldisema teabe saamiseks vaadake:

  • laste kasvatamine
  • Autoriteetne lastekasvatus - kõik, mis selle vanemlusstiiliga seotud on
  • Haridusalane mandaat - mis see on?
  • Kontsentratsiooni koolitus
  • Mis tüüpi õppur ma olen?