Lastevanemate stiilid

määratlus

Psühholoogias, pedagoogikas ja sotsioloogias on vanemlusstiilid iseloomulikud hoiakud ja käitumisviisid, mida vanemad, kasvatajad ja muud kasvatajad kasutavad oma kasvatuses. Vanema stiili määratletakse koos kasvavate vanemate tavade ja hoiakute kompleksina. Lapsevanemate stiile on väga erinevaid. Vanema stiile on uuritud alates 20. sajandist. Sellest ajast alates on teadlased kirjeldanud vanemluse erinevaid stiile.

Millised on Lewini lapsevanemate stiilid?

Kurt Lewini peetakse üheks olulisemaks psühholoogia teerajajaks ja tänapäevase sotsiaalpsühholoogia rajajaks. Ta viis 1930ndatel läbi välikatseid erinevate vanemlusstiilide mõju kohta noorte sooritustele. Koos Ronald Lippiti ja Ralph K. White'iga uuris Lewin järgmisi vanemlusstiile:

• Autoritaarne lapsevanemate stiil

• Demokraatlik lapsevanemate stiil

• Laissez-faire vanemlik stiil

See kolme juhtimis- või lapsevanemlusstiiliga kontseptsioon täitis ja õpetab endiselt õpetajaid teatud tüüpi. Skeem peaks aitama õpetajal teadvustada oma vanemlikku stiili ja võimalusel vanemlikku käitumist ümber mõelda.

Samuti võite olla huvitatud meie järgmisest artiklist: Lapsehoidja

Autokraatlik stiil

Autokraatlik kasvatusstiil sarnaneb autoritaarsele stiilile ja on põhimõtteliselt samm sellest üles. Vanemad määravad oma lastele tegevused ja tagavad, et kõike rakendatakse vastavalt. Vanemad nõuavad lastelt absoluutset kuulekust. Leibkonnas kehtivad ranged reeglid ja lastel pole reeglina õigust reegleid selgitada. See tähendab, et lapsed ei saa teada, miks ja kuidas tuleb midagi rakendada. Autokraatlik vanemlusstiil põhineb pimedal kuulekusel ja absoluutsel aktsepteerimisel. Kahjuks tähendab see, et lastel pole loovust ega initsiatiivi peaaegu üldse. Autokraatlikul viisil kasvatatud lastel tekivad sageli alaväärsuskompleksid ja nad kipuvad enesekindluse puudumise tõttu vähendama oma ebakindlust agressiooni kaudu.

Autoritaarne stiil

Autoritaarset kasvatusstiili määratleb asjaolu, et õpetaja vastutab. Kasvataja annab lapsele korraldusi ja samal ajal vastutab lapse tegevuse eest täielikult. Ta ei aruta ega suhtle lastega tulevaste tegevuste või ülesannete üle, vaid teavitab neid ainult siis, kui lapsed peavad ülesanded täitma või kui teatud tegevused on ette nähtud. See on lahe stiil, mis tähendab, et koolitaja on üsna umbisikuline. Ta kritiseerib ja kiidab isiklikult. Kuid kasvataja ei tohi last ähvardada ega kasutada äärmiselt autoritaarseid vahendeid.
Autoritaarsel vanemlusstiilil on laste käitumisele tohutu mõju. See piirab märkimisväärselt lastel käitumise arengut ning pärsib spontaansuse ja loovuse arengut. Samal ajal muudab autoritaarne stiil lapsed kasvatajast sõltuvaks ja fikseerib nad väga kasvatajale.
Lapsed teevad sageli kasvataja tunnustamiseks kõvasti tööd ning vähem isikliku sõidu ja asjaajamise nimel. Teiste lastega rühmades on autoritaarsel viisil üles kasvatatud lapsi sageli märgata nõrgemate allasurumiseks ja agressiivseks käitumiseks. Laste pettumuste vähendamiseks on see sageli laste vorm, mida nad ei saa kasvatajatega teha.

Demokraatlik stiil

Kasvatuse demokraatlikku stiili iseloomustab asjaolu, et kasvataja kaasab lapsed oma otsustesse. See tähendab, et koolitaja teavitab lapsi sellest, millised tegevused on kavandatud, et lapsed saaksid nendeks valmistuda. Lisaks teevad otsused kasvataja ja lapsed ühiselt. Lastel on sõnaõigus ja neid julgustatakse selles osalema. Lastel on lubatud teha ka oma otsuseid, näiteks seoses rühmatööga teiste lastega või konkreetse lahenduse valimiseks. Kasvataja kiidab ja kritiseerib lapsi faktiliselt ja konstruktiivselt ning oskab individuaalselt vastata üksikute laste raskustele ja küsimustele. Lapsi julgustatakse võtma vastutust ja õppima iseseisvalt probleeme lahendama. Demokraatlik kasvatusstiil edendab tohutult laste loovust ja põhjustab laste suurt konstruktiivsust.

Egalitaarne stiil

Egalitaarses vanemlusstiilis on hierarhiline suhe väga erinev ülalkirjeldatud stiilidest. Selle aluspõhimõte on võrdsus. Kasvatajad ja lapsed on siin samal tasemel. Täieliku võrdsuse korral tehakse kõik otsused koos. Lapsel on alati õigus oma arvamust avaldada ja seda tuleb otsuse tegemisel arvestada. Kuid siin pole lastel mitte ainult samad õigused kui nende vanematel või õpetajatel, vaid ka samad kohustused, näiteks majapidamistööd.
Igapäevaelus võib egalitaarne vanemlusstiil põhjustada probleeme, kuna iga otsust arutatakse lapsega. See võib maksta palju aega ja närve. Kui isa peab hommikul õigel ajal tööle minema ja laps otsustab kooli mitte minna, tekib paratamatult konflikt. Praktikas viivad sedalaadi konfliktid sageli egalitaarse kasvatusstiili ebaõnnestumiseni.
Egalitaarse kasvatuse eelisteks on see, et laps õpib liigendama ja objektiivselt arutama. Vanemad räägivad pidevalt oma lastega, mis võib suhet süvendada. Sellele vaatamata on see stiil väga vaieldav. See eeldab, et lapsed on piisavalt küpsed ja vastutustundlikud. Egalitaarne vanemlusstiil nõuab lapse kasvatamiseks palju aega ja kannatlikkust.

Laissez-faire stiil

Laissez-faire lapsevanemate stiil loobub kõigist piiridest ja reeglitest. Siin seatakse kahtluse alla kasvatuse kontseptsioon ja lapsed peaksid põhimõtteliselt seda lihtsalt tegema. See on passiivne kasvatusstiil, milles vanemad lasevad lastel tegutseda vastavalt oma tahtele ja sekkuvad põhimõtteliselt ainult siis, kui on vaja kaitsta last kahju tekitamise ohtude eest. Puuduvad distsipliinid ega reeglid, aga ka vähem kiitust ja süüdistust.
Ühiskonnas on see stiil vaieldav, sest teadlaste sõnul on sellel palju puudusi. Lapsed ei õpi mingeid piire, käituvad sageli lugupidamatult ja ei ole mõnikord võimelised tunnistama üleastumisi. Lastel puudub orientatsioon ja samal ajal jäetakse tähelepanuta ja kinnitatakse. Mõnel lapsel on keeruline olla tähelepanelik, sest nad pole kunagi õppinud arvestatavaks. Lapsed tunnevad end sageli üksi, sest vanemad on oluliste hooldajatena liiga passiivsed. Laissez-faire stiil võib viia lastel täiskasvanuna suureks raskuseks.

Negatiivne stiil

Eitada tähendab pidada midagi olematuks või seda eitada. Eitava lapsevanema stiili nimetatakse ka hooletusse jätmise stiiliks. Põhjus on see, et vanemad ei võta teadlikult osa laste kasvatamisest. Vanemad on ükskõiksed ja ükskõiksed lapse suhtes ning jätavad selle endale. Negatiivselt kasvatatud lastel puudub arengus toetus. Hoolimatus põhjustab lastele sageli tõsiseid füüsilisi ja psühholoogilisi kahjusid. Lapsed on üksi ja neil on probleeme nende sotsiaalses keskkonnas, lasteaias ja koolis. Neil pole tuge ja turvalisust, reegleid ega piiranguid. Kahjuks seostatakse negatiivse vanemluse stiili sageli perekonnas kehalise vägivallaga.

Selle stiili puudused on tohutud. Lapsed võivad kannatada ebapiisava toitumise ja hügieeni all, neil on suuri sidemete loomise raskusi ja sageli ei teki neil eneseväärikustunnet. Nad paistavad silma silmapaistva sotsiaalse käitumise tõttu ja neil on koolis suur puudujääk. Täiskasvanueas kannatavad kannatanud inimesed eriti emotsionaalse ligipääsmatuse käes ja on altid uimastite ja alkoholi kuritarvitamisele. Neil on sageli keeruline sobituda ühiskonnaeluga ja hierarhiatesse.

Eeliste ja puuduste võrdlus

Autokraatlik lapsevanemate stiil põhineb kuulekusel ja täielikul aktsepteerimisel. Lapsed teevad seda, mida nende vanemad ütlevad, ega sea reegleid kahtluse alla. Üks eelis on see, et lapsed saavad hierarhiatega harjuda hiljem oma tööelus. Puudused aga kaaluvad selle üles. Autokraatlikul viisil kasvatatud lastel areneb harva loovus või algatusvõime. Nad on harjunud tegema seda, mida neil kästakse teha. Sageli arenevad lastel alaväärsuskompleksid. Nad on vähem enesekindlad kui teised lapsed ja kipuvad sageli vähendama oma ebakindlust agressiivse käitumise kaudu. Näiteks koolis juhtub, et need lapsed ründavad nõrgemaid, kuna nad ei tea muud moodi ega oska oma tundeid väljendada.

Autoritaarses kasvatusstiilis valitseb kasvataja ja lapse vahel jahe kliima. Kasvataja on ebaisikuline ja otsustab kõik ise. See piirab tõsiselt laste käitumist ja muudab selle kasvatajast sõltuvaks. Suur puudus on see, et lapse spontaansust ja loovust ei julgustata peaaegu üldse või üldse mitte. Rühmades näitavad autoritaarselt üles kasvatatud lapsed teiste laste suhtes sageli agressiivset ja allasurutavat käitumist.

Seevastu demokraatlik lapsevanemate stiil on väga vastupidine. Õpetajad ja lapsed teevad otsuseid koos ning lapsi julgustatakse iseseisvalt tegutsema ja probleeme iseseisvalt lahendama. Demokraatlikus kasvatusstiilis kiidab ja kritiseerib kasvataja lapsi faktiliselt ja konstruktiivselt, nii et lastes loodaks kõrge loovus ja konstruktiivsus. Lastel on suhteliselt paremad võimalused oma tegelaste arendamiseks ja iseseisvuse arendamiseks.

Egalitaarne lapsevanemate stiil on väga vaieldav.Egalitaarse stiili suurteks eelisteks on see, et lapsed saavad iseseisvaks, loovaks ja õpivad juba varases nooruses, et oma vajadusi vastavalt sõnastada ja objektiivselt arutada. Vanemad on selles kasvatuses lapsele lähedased, mis võib vanema ja lapse vahel tekitada sügava ühenduse. Egalitaarne kasvatusstiil nõuab aga palju aega ja kannatlikkust, kui seda soovitakse järjekindlalt lapse kasuks rakendada. Kui laps otsustab hambaarsti juurde mitte minna või ei tunne end hambavalu käes kooli minnes, peavad vanemad sageli pikki vestlusi pidama, et veenda last teatud asjade eelistes. See võib olla väga kurnav ja vanemad peavad olema kannatlikud, et teatud lapse tehtud otsused ei kahjustaks last ennast. Egalitaarne stiil kukub aga praktikas sageli läbi.

Laissez-faire lapsevanemate stiil on samuti väga vaieldav. Siin lubatakse lastel teha seda, mida nad tunnevad, ja vanemad sekkuvad, kui see on lapse huvides. See stiil sobib lastele, kes on vastutustundlikud ja seavad asju varakult kahtluse alla. Vanemate passiivne käitumine võib takistada lastel õppida paljusid asju, näiteks piire, lugupidavat käitumist ja arvestavat suhtumist. Lapsed, kellel on raskusi enda orienteerumisega, eksivad laissez-faire'i stiilis peaaegu ära ja tunnevad end sageli üksikuna.

Kõige kriitilisem lapsevanemaks olemise stiil on eitav stiil, milles lapsi eiratakse. Lapsed sõltuvad endast ja ei õpi oma arengu olulisi aspekte, nagu reeglid, piirid ja lugupidav suhtlus teiste inimestega. Lastel puudub sageli enesehinnang ja neil on raske kohaneda nii koolis kui ka sotsiaalses keskkonnas, nii et nad on sageli märgatavad puudujääkide ja agressiivse käitumise osas. Negatiivse vanemlusstiiliga lastel on täiskasvanueas suuri raskusi integreerumisega ühiskonda ja tööellu. Eitav stiil võib mõjutatud isikutel tekitada tõsiseid vaimseid ja füüsilisi probleeme. Eitavat, hoolimatust vanemlusstiili ei tohiks mingil juhul teadlikult rakendada.

Milline vanemlusstiil sobib minu lapsele kõige paremini?

Lastel peaks olema võimalus saada õnnelikuks, enesekindlaks ja vastutustundlikuks. “Parim” vanemlusstiil loob selle arengu lapse jaoks. Me arvame, et õige lapsevanemate stiil on paindlik stiil. Rõhuasetus peaks olema demokraatlikul kasvatusstiilil. Kuid sõltuvalt olukorrast peate lapsega kohtuma. See tähendab, et teatud olukordades toimub autoritaarne tegevus väga selgete reeglitega, samas kui teistes olukordades otsustavad kõik laua taga olevad isikud, mida teha. Lapse heaolu jaoks olulisi otsuseid teevad järelikult vanemad üksi, samal ajal kui muid küsimusi arutatakse ja lepitakse kokku võrdsetel alustel.
Iga laps on erinev, tal on erinevad tugevused ja erinevad nõrkused. Et laps kasvaks võimalikult muretuks, peaksite lapsele alati lähenema empaatia ja kannatlikkusega. Lapsed vajavad enesekindlust. Vanemad saavad seda tugevdada, motiveerides lapsi oma oskusi ja huve proovima. See algab beebi mängimisega ja areneb edasi.